1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三(sān)天后(hòu)，由此引发的(de)脑溢血(xuè)夺走了(le)当时人(rén)类最伟大的科学家的(de)生(shēng)命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是(shì)十(shí)分好奇他为(wèi)什么会这(zhè)样(yàng)聪明。面(miàn)对着当时世界上(shàng)最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱查出(chū)病因之后就(jiù)会被火化。而此(cǐ)时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪明(míng)的大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得成(chéng)果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉(diào)它(tā)，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇和(hé)探究欲(yù)最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的(de)颅(lú)骨，完整地取出了(le)爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一(yī)个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什(shén)么也做不了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测量(liàng)的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关系(xì)并不(bù)大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成(chéng)了240块。在半(bàn)个多世(shì)纪以来，人们一直在不(bù)断(duàn)的(de)探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)大脑中(zhōng)的神经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)顶(dǐng)叶比(bǐ)20G等于多少GB 20GB流量够用一天吗常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等(děng)。可是大脑这(zhè)些部分(fēn)所控制的区(qū)域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大(dà)多数的(de)人所信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界(jiè)上大部分的人都开始相信这样一种说法，人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)只开发了不到(dào)10%，大多数的人(rén)只能使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经(jīng)是(shì)天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经(jīng)达(dá)到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研究远古地外文明的人认为(wèi)，人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)之所以没有被全(quán)部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被(bèi)远古时期造访地球的高智能(néng)生命(mìng)锁死，目的是为(wèi)了防(fáng)止人类的科技发展过(guò)快(kuài)。这个理论(lùn)也(yě)为各(gè)种科幻电影提(tí)供了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这(zhè)样的科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相信，如(rú)果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人(rén)类的超能(néng)力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对(duì)于这(zhè)样的(de)说(shuō)法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的(de)都市传(chuán)说源自一位(wèi)智商比爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)还要(yào)高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商(shāng)最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅(yuè)读纽约时报(bào)，6岁的(de)时(shí)候自(zì)学(xué)成了解剖(pōu)学和逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通过自(zì)创的对数算(suàn)出历史上(shàng)任(rèn)意(yì)一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛(fú)大学(xué)破格(gé)录取(qǔ)，成了(le)当时(shí)哈(hā)佛(fú)有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高等数学领域有(yǒu)了(le)很(hěn)高的造(zào)诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会(huì)成为世界上最伟大的数学(xué)家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推测他的(de)智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才(cái)少年的(de)养(yǎng)成和(hé)他的(de)父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯(sī)是一位来自乌克(kè)兰的犹太(tài)移(yí)民(mín)，同样是一个智商(shāng)极高的天才，曾经在七年之(zhī)内获(huò)得了哈佛(fú)大学四个学位，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为(wèi)傲的是成为了(le)美国心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师(shī)的(de)崇拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的(de)教父(fù)，还直接将孩子的名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之前就已经下定决心(xīn)要释放他儿子(zi)隐藏的(de)潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿(ér)子代表了一个(gè)机会，这个机(jī)会(huì)就是在现实(shí)的(de)世界当中检验他的导(dǎo)师曾(céng)经(jīng)提出的(de)一(yī)项理论。美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为人类只(zhǐ)使用(yòng)了一小部分的身心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着(zhe)天(tiān)才少(shǎo)年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的(de)儿子被(bèi)培养成了不世(shì)出的天才少年，印证了他最崇拜的导师(shī)的(de)理论。可是人(rén)们没(méi)有注意到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的，其(qí)实是身心(xīn)资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但(dàn)是为什么(me)后来却出(chū)现了所谓的(de)10%利(lì)用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉(lā)什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食(shí)物。小老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就(jiù)会(huì)切掉他们的(de)一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔发(fā)现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到(dào)什么影响，依然可以(yǐ)按照(zhào)训练找到食物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎依(yī)然没有(yǒu)受到(dào)任何(hé)影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切(qiè)到(dào)了一个脑区时，发现这个(gè)区域(yù)对(duì)小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的(de)影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个区域(yù)归(guī)结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活(huó)性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠大部(bù)分的(de)大(dà)脑是没有被(bèi)开发利用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没(méi)有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有(yǒu)露出(chū)表面的(de)部分才(cái)能被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐(yǐn)藏在(zài)水下(xià)的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑潜能的(de)开(kāi)发程度(dù)，把表(biǎo)面的(de)小(xiǎo)部分理解(jiě)为(wèi)已(yǐ)经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝大部分(fēn)则(zé)被认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了(le)著(zhù)名的(de)《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯(sī)为(wèi)这本书写的序言当中有(yǒu)这(zhè)样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一般人(rén)只使用(yòng)了(le)他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人(rén)性(xìng)的(de)弱(ruò)点在全球热销传遍了(le)全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的(de)脑海当中，再配上(shàng)那场著名(míng)的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大(dà)脑(nǎo)最(zuì)多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这样席(xí)卷(juǎn)了(le)全世界。根(gēn)据调(diào)查，世界上相信这个理论的人类(lèi)超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进(jìn)化论本身也许(xǔ)不(bù)够完(wán)善，还存(cún)在(zài)着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的(de)本质都是自(zì)然选择的结果(guǒ)。在这(zhè)个过程中，物种都(dōu)会(huì)遵守这样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或(huò)者(zhě)是失(shī)去。也就是说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使用(yòng)某(mǒu)些器官，它们就(jiù)会慢(màn)慢地适应，之(zhī)后(hòu)退化直(zhí)到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天日的(de)地下世(shì)界生活了(le)千百万年之后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全消(xiāo)失(shī)了，而动物(wù)的大(dà)脑(nǎo)同样是(shì)经过数百(bǎi)万年(nián)的自然选择不(bù)断(duàn)进(jìn)化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类的大(dà)脑只占(zhàn)据着体(tǐ)重的2%，但是(shì)作为(wèi)世(shì)界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨(jù)大(dà)的(de)，就算是你(nǐ)坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人(rén)体(tǐ)20%的能量来维持(chí)所有的(de)大脑功能正常运(yùn)转。因为大(dà)脑皮层不(bù)但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中(zhōng)枢，同时(shí)又具有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应急反(fǎn)射。比(bǐ)如一个(gè)人喊(hǎn)你一声(shēng)的(de)同时扔(rēng)向(xiàng)你一个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就(jiù)会(huì)下意识的接(jiē)住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着(zhe)，如(rú)果我们真的(de)只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出这么多的(de)能(néng)量来维(wéi)持整个大脑的功能(néng)，对于进(jìn)化来说是一种极大的(de)浪费，拥有一个(gè)体积更小，效率(lǜ)更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能(néng)更(gèng)加的(de)凸显出生存的优势。所以从进(jìn)化(huà)上来说，大脑是(shì)不(bù)可(kě)能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除的(de)部分(fēn)脑区其实是属于(yú)初(chū)级的视觉皮(pí)层，当他被(bèi)切掉的(de)越多，导致(zhì)的视觉受损就越(yuè)严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范(fàn)围会变得越来(lái)越(yuè)小，慢慢的看不见，最(zuì)终(zhōng)导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学(xué)的发展，我们(men)已经可(kě)以通过(guò)正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的(de)磁(cí)共振成(chéng)像技术来监测大(dà)脑的(de)活动。研究(jiū)发(fā)现，大脑的每个(gè)部(bù)分的功能都是(shì)不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定(dìng)的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在(zài)协同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕(pà)只是(shì)活(huó)动一(yī)下手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时(shí)候，大脑也会处在一个不断活动的(de)状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发10%的都市传(chuán)说(shuō)恰(qià)恰相反，目前(qián)人类(lèi)还没有找到一个(gè)完(wán)全不活跃的(de)大脑区域，这(zhè)意味着人(rén)类的大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非(fēi)常现(xiàn)实(shí)的原因，那就是(shì)利益(yì)。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的天(tiān)才是(shì)每个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著(zhù)作的畅销都成了营销故事当(dāng)中最好的(de)素材(cái)，再加上一些相(xiāng)关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味着更多的人期待一种尖端的技术或者神奇(qí)的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在(zài)一夜之间成(chéng)为超(chāo)级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要(yào)做的就是(shì)紧紧的(de)捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没有太大的差距，人(rén)与(yǔ)人之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间(jiān)的理(lǐ)解能力、记忆能(néng)力以及(jí)创造力确(què)实存在(zài)着巨大的差异，这并(bìng)不是(shì)因为(wèi)大脑(nǎo)使用率的不足，而(ér)是在(zài)于神经(jīng)元(yuán)的数(shù)量以及单(dān)个(gè)神经元的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与神经元(yuán)之间并不会(huì)直接相连(lián)，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过神经递(dì)质将神(shén)经(jīng)元之间的电信号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何(hé)的行为(wèi)、想法、念头(tóu)或者是知(zhī)识点在大脑当(dāng)中都是(shì)一(yī)个信号，那么你的知识越多(duō)，想法越多(duō)，所形成的(de)突触(chù)就会越多，而当你(nǐ)的知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结(jié)构就会(huì)变得越强大。反过(guò)来，这个知(zhī)识点(diǎn)或者(zhě)是想(xiǎng)法的突出结(jié)构越强大，意味(wèi)着知识(shí)点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想法和(hé)动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个(gè)突(tū)出。但是(shì)，一般人实(shí)际发出的连一半都达不(bù)到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元(yuán)平均有(yǒu)2000个突(tū)触链接，那么李(lǐ)四(sì)的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万(wàn)一个。虽然这是(shì)为了让大家(jiā)能(néng)更(gèng)好地理(lǐ)解所做出(chū)的一种(zhǒng)量(liàng)化比(bǐ)喻(yù)，但是两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大的。我们(men)在每天的所有(yǒu)活动与思考时(shí)，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际(jì)上就只(zhǐ)发生(shēng)这两类活(huó)动，一(yī)个就是在(zài)强(qiáng)化(huà)已经(jīng)形成的(de)突(tū)出，另一个就是在形(xíng)成新的突(tū)出，也就是学习到新的知识。而这(zhè)些(xiē)突出(chū)的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工(gōng)作要求之下(xià)，大脑(nǎo)就可以更快的(de)调(diào)集更多的(de)神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会(huì)更高，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电信号(hào)是通过信息(xī)刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更(gèng)强的(de)一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识点的(de)链接(jiē)，而这8020G等于多少GB 20GB流量够用一天吗00个知识点它又激活了8000个(gè)神经元，如(rú)果每个(gè)神经元又发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初的(de)一个(gè)知识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的(de)念头和联想，我们的创造力(lì)就这样(yàng)产(chǎn)生了。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数(shù)的人在一(yī)生当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增(zēng)加突出的数量。研究发现，大脑的(de)海马(mǎ)体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新的神经元(yuán)，除(chú)了自然生长的神经(jīng)元(yuán)，也(yě)可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进(jìn)新的神(shén)经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主动的学习或者是(shì)思(sī)考，不断产(chǎn)生新的突触(chù)，然后再强化它(tā)们。这(zhè)就是为什么善于(yú)主动学习和勤于(yú)思考的人(rén)往往会(huì)变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去思考问题而(ér)已。另(lìng)外，突触还有这样一(yī)个特点(diǎn)，它是动(dòng)态形(xíng)成与动(dòng)态(tài)削减的，用的(de)多(duō)的突(tū)触就会(huì)被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方(fāng)式(shì)上和洞(dòng)穴是一(yī)样的，比(bǐ)如不喜欢主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的(de)人，整天对着电视或(huò)者(zhě)是(shì)电子设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接受信息(xī)的(de)状(zhuàng)态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基(jī)本不会形(xíng)成(chéng)有效(xiào)的新的(de)突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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