小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(yòng)，六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(简短)是六(liù)种常用说(shuō)明方法分(fēn)别是举(jǔ)例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类(lèi)别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用，六种说明方(fāng)法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意(yì)思更明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明(míng)了(le)说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实(shí)际事例(lì)来说明事物，使所要说明的事物(wù)具体化(huà)，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明(míng)方(fāng)法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达(d《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节á)的(de)意思更(gèng)明确，读(dú)者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更(gèng)充实具体(tǐ)，更(gèng)具(jù)说服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言(yán)，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说(shuō)明文更具诗(shī)情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或(huò)不同(tóng)的(de)事物(wù)、现象加以比较(jiào)来(lái)说明(míng)事物特征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可(kě)以用具体的或(huò)者(zhě)大家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较(jiào)，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在(zài)比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可(kě)以是同类相比，也(yě)可以是异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可(kě)以对(duì)事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强(qiáng)调(diào)了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所(suǒ)要(yào)说(shuō)明的(de)事物(wù)具体化，还可以(yǐ)采用列(liè)数字(zì)的(de)方法(fǎ)，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意(yì)的(de)是，引用较多的数(shù)字，一定要准确无(wú)误，不(bù)准确的(de)数字绝对不(bù)能(néng)用，即使(shǐ)是估计的(de)数(shù)字也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列(liè)数字的方法进行说明，既能准确客观地(dì)反映(yìng)事实(shí)情况，又有较强(qiáng)的(de)说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说明文(wén)的准确(què)性，准确地(dì)说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从单(dān)方面(miàn)不(bù)易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物(wù)分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事物之(zhī)间的(de)相似之处作比较(jiào)，以(yǐ)突出(chū)事物的形状特(tè)点(diǎn)，增(zēng)强说明的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的(de)打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同修辞格上的(de)比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明喻(yù)和(hé)暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方法及(jí)作用(yòng)

　　小学的六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代(dài)表性(xìng)的、恰当的事例(lì)来说明事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确，使说(shuō)明的(de)对象(xiàng)更(gèng)生(shēng)动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例(lì)句：我国名(míng)胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的(de)数字(zì)，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的数(shù)字，也要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学(xué)令(lìng)人信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带(dài)来了(le)深重的苦难。

　　黄(huáng)河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的大河(hé)，其含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两种类别相同或不同的事物、现象等(děng)加以比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出(chū)强调事物的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例(lì)句(jù)：黄(huáng)河是(shì)世界(jiè)上(shàng)含(hán)沙量(liàng)最大的(de)大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻(yù)的修辞手法来(lái)说明事(shì)物特(tè)征的一种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象的事物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺(quē)别。

　　要说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然(rán)后(hòu)依(yī)照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明，这种说明方法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条理清(qīng)晰，一(yī)目了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类很多(duō)，总的来说可以(yǐ)分为两(liǎng)大(dà)类(lèi)：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的牙(yá)齿。<《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节/p>

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质特(tè)征作(zuò)概括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确地(dì)解释空粗说(shuō)明对象的内(nèi)涵,使说(shuō)明更严(yán)密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两组对边分别平(píng)行的四边形叫(jiào)平行四边(biān)形。

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